En relación a este proceso, hacemos una valoración positiva de la
propuesta del nuevo currículum, que se ha diseñado, por los motivos
siguientes:
1- Es un currículo adaptable a la realidad de las diferentes comunidades
autónomas. Posibilita integrar elementos propios de la cultura de
cada región con mucha facilidad. Ayuda al diálogo fe-cultura.
2- Está enraizado en la realidad actual, en sus problemas, esperanzas y
situaciones cotidianas de nuestro mundo, tanto en el contexto
cercano como lejano.
3- Aborda las diversas preocupaciones que existen y cohesionan
nuestra sociedad: tema mujer e igualdad, diálogo intercultural e
interreligioso, brecha social que genera personas empobrecidas y
excluidas, derechos humanos y derechos de los niños y niñas,...
como forma de vivir como ciudadanos responsables.
4- Aborda la cuestión de la ecología y la sostenibilidad desde una clave
inclusiva: la sostenibilidad es el respeto a la convivencia entre
humanos y Naturaleza.
5- Las 4 dimensiones de la persona y las relaciones entre ellas (con uno
mismo o una misma, con los demás, con la Naturaleza y con Dios)
están unidas e interrelacionadas de una manera muy acertada a lo
largo de todo el currículo.
6- La transcendencia con Dios no sólo se trabaja desde la oración, sino
desde las relaciones entre las 4 dimensiones mencionadas
anteriormente.
Como valoración global, nos parece un currículo muy acertado, actual y
significativo.
FORO ERELGUNE
erelgune@yahoo.es
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