¿Qué hacer ante una irregularidad contra la asignatura de religión?

Cuando se detecta una irregularidad ante la asignatura, este artículo nos muestra cómo actuar.

Este artículo parte de un análisis de la situación, para ofrecernos después  una actuación concreta, con unos modelos de reclamación ante unas instituciones reales.Nos ofrece, por último, el apoyo de algunas organizaciones.

ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN

Dossier de Hazte Oir sobre la situación legal de la asignatura

El estatus académico de la asignatura de Religión en los niveles educativos no universitarios ha sido y continúa siendo una cuestión muy debatida y objeto de polémicas.

En este documento se evidencia el estatus de la enseñanza de la Religión como materia curricular, evaluable y computable, en plano de igualdad con las demás materias académicas de la enseñanza no universitaria. Aclara el lugar de la asignatura en un Estado aconfesional que garantiza el pleno y libre ejercicio de los derechos fundamentales de sus ciudadanos.
Dossier de hazteoir.org

Marco legal de la asignatura

Las enseñanzas de religión se incluyen en la Educación Primaria de acuerdo con lo establecido en la disposición adicional segunda de la Ley Orgnánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación.
Real decreto 1513/2006 (BOE 08-12-2006)
 
Y en la Educación Secundaria Obligatoria, en la misma Ley Orgánica de Educación.
Real decreto 1631/2006  (BOE 05-01-2007)